教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2005069 |
姜教员.(女)
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南京财经大学
会计专业
本科大一在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三语文, 初三数学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 高中生物, 日语 |
成绩优秀，一直在班级里名列前茅，说话有耐心，讲解细致，性格开朗，与学生交谈的来。 |
6/7/2023 2:46:49 PM |
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2005070 |
陈教员.(女)
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江苏师范大学泉区校区
教育学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初中地理 |
教育硕士在读，通过英语四六级，具备初中语文和高中英语教师资格证，在校多次获得学业奖学金 |
5/25/2023 9:24:20 AM |
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2005063 |
缪教员.(男)
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南京审计大学
金融学
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高中生物, 高中历史地理政治, 计算机基本操作 |
获得江苏省级数学竞赛二等奖，国家级奖学金，数学功底扎实，高考生物为A，退役大学生，踏实认真，责任心强，有组织有纪律，品行端正，可以提供学业和就业规划指导。
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4/18/2023 11:37:49 AM |
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2005036 |
罗教员.(女)
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江苏师范大学泉区校区
汉语言文学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 高一高二语文, 高中历史地理政治 |
性格活泼开朗，语言表达能力强，感染力强，学习能力强，善于根据不同学生进行不同方式的教育，循循善诱，有耐心，有责任心，多角度解答学生疑问，自小语言文字功底强。在寒暑假积极参与公益支教活动。
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3/17/2023 9:43:47 PM |
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2005022 |
李教员.(男)
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中国矿业大学文昌校区
经济与管理
本科在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初三数学, 初中地理, 初中奥数, 高三英语 |
我是一个拥有数学天赋的学生，曾辅导过多名学生 |
2/27/2023 3:54:29 PM |
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2005016 |
许教员.(女)
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江苏师范大学泉区校区
遥感科学与技术
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中地理, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三英语 |
1.高考英语成绩131分，四级成绩585分，获得全国大学生英语竞赛三等奖
2.高考数学113分，本科目前数学未挂科
3.担任院编辑部负责人，班级组织委员，沟通能力强，有亲和力
4.大二在读，获得... |
2/24/2023 12:34:26 PM |
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2004981 |
吴教员.(女)
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江苏师范大学泉区校区
教育技术学
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三数学 |
大学生职业规划，
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12/1/2022 4:02:53 PM |
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2004979 |
王教员.(女)
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江苏师范大学泉区校区
金融工程
本科大二在读 |
小学语文, 初一初二语文, 高中历史地理政治, 钢琴 |
语文英语成绩优良，学科素养高，知识面较广，善于激发学生兴趣，巩固文科基础。可辅导中学历史政治地理，高中历史成绩在全省前百分之十，地理政治高考赋分均在九十以上，人文学科阅读量大，可以教授学生良好学习方法... |
11/14/2022 9:55:08 AM |
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2004972 |
高教员.(男)
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中国矿业大学南湖校区
电子信息工程
本科大四在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初中历史, 初中地理 |
擅长数学，全国大学生数学竞赛非数类三等奖，两次中国矿业大学高等数学竞赛一等奖，五一数学建模竞赛三等奖，中国矿业大学二等奖学金等。
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10/17/2022 11:06:11 PM |
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2004957 |
李教员.(男)
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中国矿业大学南湖校区
机械设计
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 初中奥数, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 高中历史地理政治, 英语口语, 牛津英语, 英语四级, 英语六级, 吉它无 |
教学踏实努力，注重兴趣启发。确保学生的成绩大幅度提升，同时产生浓厚的兴趣。 |
8/22/2022 2:08:02 PM |
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